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IN MY HEAD / Collectif

Public ISBD Titre : IN MY HEAD Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : GENEVE [SUISSE] : HEAD haute école d art et de design Année de publication : 2020 Importance : 454 p Présentation : couv. coul., illus. coul. et noir&blanc Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 6339 Langues : Français (fre) Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Note de contenu : IN MY HEAD et OUT OF MY HEAD retracent en près de 1000 pages les projets emblématiques conduits au cours des dix premières années d'existence de la HEAD Comme vous le verrez, le diptyque rend non seulement compte du dynamisme de la HEAD dans les champs de prédilection qui sont les siens arts visuels, cinéma, design mode, bijou et accessoires, design horloger, design graphique et média design, architecture d’intérieur, mais encore de la diversité de ses projets publics et partenariats Dans le premier volume intitulé IN MY HEAD , vous pourrez découvrir une sélection de projets réalisés par les diplômé.e.s de la HEAD . Dans le second, intitulé OUT OF MY HEAD, se trouvent réunies les réalisations des étudiant.e.s nées de mandants avec des entreprises ou des institutions culturelles, suisses et internationales, comme autant de phares ayant favorisé le rayonnement de la HEAD à travers le monde IN MY HEAD [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - GENEVE (AV DE CHATELAINE 5, 1203, SUISSE) : HEAD haute école d art et de design, 2020 . - 454 p : couv. coul., illus. coul. et noir&blanc ; 27 cm. ISSN : 6339 Langues : Français (fre) Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Note de contenu : IN MY HEAD et OUT OF MY HEAD retracent en près de 1000 pages les projets emblématiques conduits au cours des dix premières années d'existence de la HEAD Comme vous le verrez, le diptyque rend non seulement compte du dynamisme de la HEAD dans les champs de prédilection qui sont les siens arts visuels, cinéma, design mode, bijou et accessoires, design horloger, design graphique et média design, architecture d’intérieur, mais encore de la diversité de ses projets publics et partenariats Dans le premier volume intitulé IN MY HEAD , vous pourrez découvrir une sélection de projets réalisés par les diplômé.e.s de la HEAD . Dans le second, intitulé OUT OF MY HEAD, se trouvent réunies les réalisations des étudiant.e.s nées de mandants avec des entreprises ou des institutions culturelles, suisses et internationales, comme autant de phares ayant favorisé le rayonnement de la HEAD à travers le monde

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OUT OF MY HEAD / Collectif

Public ISBD Titre : OUT OF MY HEAD Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : GENEVE [SUISSE] : HEAD haute école d art et de design Année de publication : 2020 Importance : 476 P Présentation : couv. coul., illus. coul. et noir&blanc Format : 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 6340 Langues : Français (fre) Catégories : Etude et enseignement Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Note de contenu : IN MY HEAD et OUT OF MY HEAD retracent en près de 1000 pages les projets emblématiques conduits au cours des dix premières années d'existence de la HEAD Comme vous le verrez, le diptyque rend non seulement compte du dynamisme de la HEAD dans les champs de prédilection qui sont les siens arts visuels, cinéma, design mode, bijou et accessoires, design horloger, design graphique et média design, architecture d’intérieur, mais encore de la diversité de ses projets publics et partenariats Dans le premier volume intitulé IN MY HEAD , vous pourrez découvrir une sélection de projets réalisés par les diplômé.e.s de la HEAD . Dans le second, intitulé OUT OF MY HEAD, se trouvent réunies les réalisations des étudiant.e.s nées de mandants avec des entreprises ou des institutions culturelles, suisses et internationales, comme autant de phares ayant favorisé le rayonnement de la HEAD à travers le monde OUT OF MY HEAD [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - GENEVE (AV DE CHATELAINE 5, 1203, SUISSE) : HEAD haute école d art et de design, 2020 . - 476 P : couv. coul., illus. coul. et noir&blanc ; 27 cm. ISSN : 6340 Langues : Français (fre) Catégories : Etude et enseignement Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Note de contenu : IN MY HEAD et OUT OF MY HEAD retracent en près de 1000 pages les projets emblématiques conduits au cours des dix premières années d'existence de la HEAD Comme vous le verrez, le diptyque rend non seulement compte du dynamisme de la HEAD dans les champs de prédilection qui sont les siens arts visuels, cinéma, design mode, bijou et accessoires, design horloger, design graphique et média design, architecture d’intérieur, mais encore de la diversité de ses projets publics et partenariats Dans le premier volume intitulé IN MY HEAD , vous pourrez découvrir une sélection de projets réalisés par les diplômé.e.s de la HEAD . Dans le second, intitulé OUT OF MY HEAD, se trouvent réunies les réalisations des étudiant.e.s nées de mandants avec des entreprises ou des institutions culturelles, suisses et internationales, comme autant de phares ayant favorisé le rayonnement de la HEAD à travers le monde

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Fieldwork Marfa Texas USA – Dix ans d'expérimentations artistiques / Pierre-Jean GALDIN

Public ISBD Titre : Fieldwork Marfa Texas USA – Dix ans d'expérimentations artistiques Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre-Jean GALDIN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; GREFF, Jean-Pierre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mai TRAN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Julie ENCKELL JULLIARD, Directeur de publication, rédacteur en chef Mention d'édition : Éditions Jannink Editeur : Nantes [FRANCE] : Ecole supérieure des Beaux-Arts de Nantes Année de publication : 2021 Autre Editeur : GENEVE [SUISSE] : HEAD haute école d art et de design Importance : 248 p. Présentation : ill. N&B et coul. Format : 20,5 x 27 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-372-29043-2 Prix : 40€ Note générale : Publication documentant les dix années d'activité du programme international de recherche et de résidences artistiques et pédagogiques consacrées aux questions de communauté artistique, de l'art dans l'espace public, du paysage et des enjeux politiques de frontières, de territoires et de migrations, sur les traces du pionnier de l'art minimal Donald Judd (installé à Marfa, aux confins du désert texan, dans les années 1970 jusqu'à sa mort en 1994, lieu mythique devenu un véritable laboratoire artistique). Œuvres de Wilfrid Almendra, Emily Verla Bovino, Elisa Larvego, Giles Bailey, Benoît-Marie Moriceau, Charlotte Moth, Charles Stankievech, Tove Storch, Noam Toran, Camel Collective, crystal am nelson, Emilie Ding, Vianney Fivel & Ceel Mogami de Haas, Fabien Giraud & Ida Soulard, Joachim Hamou, Pauline Beaudemont & Elise Lammer, Amanda Beech, Marta Riniker-Radich, Jennifer Burris, Adrian Dan, Erik DeLuca, Melissa Dubbin & Aaron S. Davidson, Simone Holliger, Armand Morin, Amélie Labourdette, Luc Mattenberger, Lili Reynaud-Dewar, Marie Bette & Luca Guizzo, Gaëlle Leenhardt... Langues : Français (fre) Catégories : 3. Culture:3.50 Arts visuels:Arts visuels Mots-clés : résidence  d'artistes,  Marfa,  politique,  frontière,  programme,  Nantes,  art  et  paysage,  territoire,  école  d'art,  Donald  Judd,  migration,  in  situ,  enseignement Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Fieldwork Marfa Texas USA – Dix ans d'expérimentations artistiques [texte imprimé] / Pierre-Jean GALDIN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; GREFF, Jean-Pierre, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Mai TRAN, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Julie ENCKELL JULLIARD, Directeur de publication, rédacteur en chef  . -  Éditions Jannink . - Nantes (FRANCE) : Ecole supérieure des Beaux-Arts de Nantes : GENEVE (AV DE CHATELAINE 5, 1203, SUISSE) : HEAD haute école d art et de design, 2021 . - 248 p. : ill. N&B et coul. ; 20,5 x 27 cm. ISBN : 978-2-372-29043-2 : 40€ Publication documentant les dix années d'activité du programme international de recherche et de résidences artistiques et pédagogiques consacrées aux questions de communauté artistique, de l'art dans l'espace public, du paysage et des enjeux politiques de frontières, de territoires et de migrations, sur les traces du pionnier de l'art minimal Donald Judd (installé à Marfa, aux confins du désert texan, dans les années 1970 jusqu'à sa mort en 1994, lieu mythique devenu un véritable laboratoire artistique). Œuvres de Wilfrid Almendra, Emily Verla Bovino, Elisa Larvego, Giles Bailey, Benoît-Marie Moriceau, Charlotte Moth, Charles Stankievech, Tove Storch, Noam Toran, Camel Collective, crystal am nelson, Emilie Ding, Vianney Fivel & Ceel Mogami de Haas, Fabien Giraud & Ida Soulard, Joachim Hamou, Pauline Beaudemont & Elise Lammer, Amanda Beech, Marta Riniker-Radich, Jennifer Burris, Adrian Dan, Erik DeLuca, Melissa Dubbin & Aaron S. Davidson, Simone Holliger, Armand Morin, Amélie Labourdette, Luc Mattenberger, Lili Reynaud-Dewar, Marie Bette & Luca Guizzo, Gaëlle Leenhardt... Langues : Français (fre) Catégories : 3. Culture:3.50 Arts visuels:Arts visuels Mots-clés : résidence  d'artistes,  Marfa,  politique,  frontière,  programme,  Nantes,  art  et  paysage,  territoire,  école  d'art,  Donald  Judd,  migration,  in  situ,  enseignement Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art

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Design sous artifice. La création au risque du machine learning / Anthony MASURE 

Public ISBD Titre : Design sous artifice. La création au risque du machine learning Type de document : texte imprimé Auteurs : Anthony MASURE, Auteur Editeur : GENEVE [SUISSE] : HEAD haute école d art et de design Année de publication : 2023 Importance : 118 p. Présentation : ill. N&B Format : 10,5 × 17 cm ISBN/ISSN/EAN : 7016 Prix : 10,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Graphisme Mots-clés : essai,  design,  design  graphique,  humanités  numériques,  digital  humanities,  environnement  numérique,  production,  diffusion,  sciences  humaines  et  sociales,  rationalité  interface,  interactif Index. décimale : 744.028 5 Design de communication, design visuel, design graphique - Applications informatiques Résumé : Au début des années 2020, portés par les progrès des « intelligences artifi cielles », des programmes comme GPT-3, DALL·E, Midjourney ou Disco Diffusion permettent de générer des images à partir d’instructions textuelles. Bien que ces productions ne font souvent qu’imiter des données existantes et manquent de diversité, les débats médiatiques ont tendance à se polariser sur le remplacement des humains par la machine. Ce faisant, ils font écran à la question essentielle : quel est le spectre des implications actuelles et potentielles du machine learning pour les pratiques de design ? Note de contenu : SOMMAIRE : INTRODUCTION - p.7 CONTEXTE - p.16 * Le jeu de l'imitation d'Alan Turing * Des boîtes noires aux premiers neurones artificiels * Le moment cybernétique de la psychanalyse * Approches symboliques et connexionnistes : deux voies pour les IA * Le deel learning comme héritage de la cybernétique comportementaliste IMPLICATIONS POLTIQUES - p.32 * Renforcer le pouvoir * Assister ou servir * Stéréotyper les méthodes de conception * Imiter et uniformiser * Confondre création et production POTENTTIALITÉS CRÉATIVES - p.66 * Révéler les dynamiques de standardisation * Responsabiliser l'injonction à la simplicité * Jouer avec les aléas et limites de la prédiction * Traduire les codes culturels * Inventer de nouveaux modes de collaboration CONCLUSION - p.101 BIBLIOGRAPHIE - p.108 En ligne : https://www.hesge.ch/head/publication/design-sous-artifice Design sous artifice. La création au risque du machine learning [texte imprimé] / Anthony MASURE, Auteur . - GENEVE (AV DE CHATELAINE 5, 1203, SUISSE) : HEAD haute école d art et de design, 2023 . - 118 p. : ill. N&B ; 10,5 × 17 cm. ISSN : 7016 : 10,00 € Langues : Français (fre) Catégories : Graphisme Mots-clés : essai,  design,  design  graphique,  humanités  numériques,  digital  humanities,  environnement  numérique,  production,  diffusion,  sciences  humaines  et  sociales,  rationalité  interface,  interactif Index. décimale : 744.028 5 Design de communication, design visuel, design graphique - Applications informatiques Résumé : Au début des années 2020, portés par les progrès des « intelligences artifi cielles », des programmes comme GPT-3, DALL·E, Midjourney ou Disco Diffusion permettent de générer des images à partir d’instructions textuelles. Bien que ces productions ne font souvent qu’imiter des données existantes et manquent de diversité, les débats médiatiques ont tendance à se polariser sur le remplacement des humains par la machine. Ce faisant, ils font écran à la question essentielle : quel est le spectre des implications actuelles et potentielles du machine learning pour les pratiques de design ? Note de contenu : SOMMAIRE : INTRODUCTION - p.7 CONTEXTE - p.16 * Le jeu de l'imitation d'Alan Turing * Des boîtes noires aux premiers neurones artificiels * Le moment cybernétique de la psychanalyse * Approches symboliques et connexionnistes : deux voies pour les IA * Le deel learning comme héritage de la cybernétique comportementaliste IMPLICATIONS POLTIQUES - p.32 * Renforcer le pouvoir * Assister ou servir * Stéréotyper les méthodes de conception * Imiter et uniformiser * Confondre création et production POTENTTIALITÉS CRÉATIVES - p.66 * Révéler les dynamiques de standardisation * Responsabiliser l'injonction à la simplicité * Jouer avec les aléas et limites de la prédiction * Traduire les codes culturels * Inventer de nouveaux modes de collaboration CONCLUSION - p.101 BIBLIOGRAPHIE - p.108 En ligne : https://www.hesge.ch/head/publication/design-sous-artifice

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DEVENIR ARTISTE, CINÉASTE, DESIGNER [HEAD, 2025]

Public ISBD Titre : DEVENIR ARTISTE, CINÉASTE, DESIGNER [HEAD, 2025] Type de document : texte imprimé Editeur : GENEVE [SUISSE] : HEAD haute école d art et de design Année de publication : 2025 ISBN/ISSN/EAN : 7238 Note générale : Etudier à la HEAD, c'est vivre et travailler dans un contexte urbain, celui d'une ville internationale, en lien fécond avec de nombreuses institutions culturelles de premier plan. C'est évoluer dans un cadre de travail privilégié, dans l'un des quatre bâtiments de notre nouveau Campus situé au centre-ville, doté d'ateliers équipés des technologies les plus performantes. Dans une ambiance conviviale, riche d'événements culturels et de rencontres de toutes sortes, vous étudierez avec des professeur-e-x•s, artistes, designers et cinéastes, et de nom-breux-ses invité-e•x•s venant du monde entier, qui formeront la base de votre futur réseau professionnel. Vous bénéficierez d'une pédagogie à échelle 1/1, à l'épreuve du réel: les projets des étudiant-e-x•s sont exposés en Suisse et dans le monde, projetés lors de festivals, montrés dans des manifestations publiques. Vous répondrez également à de nombreux mandats confiés à l'école et à ses étudiant-e•x-s par des institutions et entreprises locales ou internationales. La HEAD souhaite vous offrir, à vous et à l'ensemble de ses membres-corps enseignant, personnel administratif et tech-nique, personnalités invitées- un espace partagé de travail, d'expérimentation et de création, ouvert sur la société. Elle se soucie de sa communauté et croit en sa capacité à œuvrer collectivement pour une école inclusive et forte de sa diver-sité. Elle s'engage à décentrer ses positions, à construire, à dispenser et à incarner un savoir pluriel. La HEAD est une école qui vous apprend l'exigence et la déter-mination, partage la profonde conviction que poursuivre vos études vous donnera les outils et les contacts nécessaires, aujourd'hui plus que jamais, d'une intégration professionnelle réussie, dans les économies créatives et plus largement dans les différentes sphères culturelles et économiques. Langues : Français (fre) Catégories : 3. Culture:3.45 Arts:Arts Mots-clés : livret  étudiant  présentation  école  art  artiste  cinéma  film  designer  master  formation  recherche  photographie  admission  publication Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art DEVENIR ARTISTE, CINÉASTE, DESIGNER [HEAD, 2025] [texte imprimé] . - GENEVE (AV DE CHATELAINE 5, 1203, SUISSE) : HEAD haute école d art et de design, 2025. ISSN : 7238 Etudier à la HEAD, c'est vivre et travailler dans un contexte urbain, celui d'une ville internationale, en lien fécond avec de nombreuses institutions culturelles de premier plan. C'est évoluer dans un cadre de travail privilégié, dans l'un des quatre bâtiments de notre nouveau Campus situé au centre-ville, doté d'ateliers équipés des technologies les plus performantes. Dans une ambiance conviviale, riche d'événements culturels et de rencontres de toutes sortes, vous étudierez avec des professeur-e-x•s, artistes, designers et cinéastes, et de nom-breux-ses invité-e•x•s venant du monde entier, qui formeront la base de votre futur réseau professionnel. Vous bénéficierez d'une pédagogie à échelle 1/1, à l'épreuve du réel: les projets des étudiant-e-x•s sont exposés en Suisse et dans le monde, projetés lors de festivals, montrés dans des manifestations publiques. Vous répondrez également à de nombreux mandats confiés à l'école et à ses étudiant-e•x-s par des institutions et entreprises locales ou internationales. La HEAD souhaite vous offrir, à vous et à l'ensemble de ses membres-corps enseignant, personnel administratif et tech-nique, personnalités invitées- un espace partagé de travail, d'expérimentation et de création, ouvert sur la société. Elle se soucie de sa communauté et croit en sa capacité à œuvrer collectivement pour une école inclusive et forte de sa diver-sité. Elle s'engage à décentrer ses positions, à construire, à dispenser et à incarner un savoir pluriel. La HEAD est une école qui vous apprend l'exigence et la déter-mination, partage la profonde conviction que poursuivre vos études vous donnera les outils et les contacts nécessaires, aujourd'hui plus que jamais, d'une intégration professionnelle réussie, dans les économies créatives et plus largement dans les différentes sphères culturelles et économiques. Langues : Français (fre) Catégories : 3. Culture:3.45 Arts:Arts Mots-clés : livret  étudiant  présentation  école  art  artiste  cinéma  film  designer  master  formation  recherche  photographie  admission  publication Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art

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