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Éditeur FYP Editions
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Affiner la recherche Interroger des sources externesLA TOILE QUE NOUS VOULONS / Collectif
Titre : LA TOILE QUE NOUS VOULONS : Le web néguentropique Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur ; STIEGLER, Bernard, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : FYP Editions Année de publication : 2017 Importance : 255 p. Présentation : ill N&B Format : 20.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-364-05147-8 Prix : 21 € Langues : Français (fre) Catégories : 4. Sciences Sociales et Humaines:4.05 Sciences sociales Index. décimale : 302.23 Moyens de communication. Mass Media Note de contenu : Depuis son origine, et sous la pression d'un secteur économique désormais hégémonique, le web a évolué en un sens qui l'a profondément dénaturé, au point d'en faire un instrument d'hypercontrôle et d'imposition d'une gouvernance purement computationnelle de toutes choses. Privilégiant à outrance l'automatisation mise au service de modèles économiques devenus la plupart du temps ravageurs pour les structures sociales, cette évolution a affaibli toujours plus gravement les conditions d'une pratique réflexive, délibérative, outre les aspects révélés par Edward Snowden.
Cet ouvrage présente les principaux aspects théoriques et pratiques d'une refondation indispensable du web, dans lequel et par lequel aujourd'hui nous vivons. L'automatisation du web ne peut être bénéfique que si elle permet d'organiser des plateformes contributives et des processus délibératifs, notamment à travers la conception d'un nouveau type de réseaux sociaux. La toile que nous voulons balaye les aspects et les enjeux économiques, politiques, militaires et épistémologiques de cette rénovation nécessaire et avance des hypothèses pour l'élaboration d'un avenir meilleur.LA TOILE QUE NOUS VOULONS : Le web néguentropique [texte imprimé] / Collectif, Auteur ; STIEGLER, Bernard, Directeur de publication, rédacteur en chef . - [S.l.] : FYP Editions, 2017 . - 255 p. : ill N&B ; 20.5 cm.
ISBN : 978-2-364-05147-8 : 21 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 4. Sciences Sociales et Humaines:4.05 Sciences sociales Index. décimale : 302.23 Moyens de communication. Mass Media Note de contenu : Depuis son origine, et sous la pression d'un secteur économique désormais hégémonique, le web a évolué en un sens qui l'a profondément dénaturé, au point d'en faire un instrument d'hypercontrôle et d'imposition d'une gouvernance purement computationnelle de toutes choses. Privilégiant à outrance l'automatisation mise au service de modèles économiques devenus la plupart du temps ravageurs pour les structures sociales, cette évolution a affaibli toujours plus gravement les conditions d'une pratique réflexive, délibérative, outre les aspects révélés par Edward Snowden.
Cet ouvrage présente les principaux aspects théoriques et pratiques d'une refondation indispensable du web, dans lequel et par lequel aujourd'hui nous vivons. L'automatisation du web ne peut être bénéfique que si elle permet d'organiser des plateformes contributives et des processus délibératifs, notamment à travers la conception d'un nouveau type de réseaux sociaux. La toile que nous voulons balaye les aspects et les enjeux économiques, politiques, militaires et épistémologiques de cette rénovation nécessaire et avance des hypothèses pour l'élaboration d'un avenir meilleur.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : La vérité du numérique : Recherche et enseignement supérieur à l'ère des technologies numériques Type de document : texte imprimé Auteurs : STIEGLER, Bernard, Auteur Editeur : FYP Editions Année de publication : 2018 Importance : 208 P Présentation : Couv Ill. en coul et n&b Format : 20.5 cm ISBN/ISSN/EAN : 6519 Prix : 24.00 € Langues : Français (fre) Catégories : 4. Sciences Sociales et Humaines:4.05 Sciences sociales:Sciences sociales Index. décimale : 302.23 Moyens de communication. Mass Media Note de contenu : La métamorphose numérique des savoirs et de l'enseignement constitue un enjeu majeur du 21e siècle et se place au premier rang des priorités des universités et des organismes de recherche. De nouvelles conditions de publication, de certification et d'éditorialisation se mettent en place. Des règles et des méthodes pédagogiques inédites forment un processus dynamique qui doit pousser les institutions académiques, l'industrie et le monde économique à coopérer au-delà de la modernisation de la pédagogie ou du développement de compétences nouvelles.
Mais beaucoup d'initiatives apparaissent comme des tendances en vogue sujettes à tous les vents et contrevents médiatiques, et vite dépassées par la dernière nouveauté, à l'exemple des MOOC déjà remplacés par les SPOC. Bernard Steigler a fait appel aux meilleurs spécialistes mondiaux pour démontrer que ce n'est pas seulement la pédagogie qui est bouleversée mais ce sont les savoirs eux-mêmes, depuis la recherche de pointe jusqu'aux formes les plus élémentaires de l'enseignement.
L'ouvrage dresse un panorama complet des technologies réflexives et contributives, analyse en profondeur le principe de gouvernementalité algorithmique considéré désormais comme "régime de vérité" et "tournant computationnel" de la société hyperindustrielle. Il propose une méthodologie novatrice de gestion de débats et de communautés, construite sur un autre modèle que celui des réseaux sociaux actuels.
Cet ouvrage de référence pose les bases d'une nouvelle industrie éditoriale numérique et audiovisuelle.La vérité du numérique : Recherche et enseignement supérieur à l'ère des technologies numériques [texte imprimé] / STIEGLER, Bernard, Auteur . - [S.l.] : FYP Editions, 2018 . - 208 P : Couv Ill. en coul et n&b ; 20.5 cm.
ISSN : 6519 : 24.00 €
Langues : Français (fre)
Catégories : 4. Sciences Sociales et Humaines:4.05 Sciences sociales:Sciences sociales Index. décimale : 302.23 Moyens de communication. Mass Media Note de contenu : La métamorphose numérique des savoirs et de l'enseignement constitue un enjeu majeur du 21e siècle et se place au premier rang des priorités des universités et des organismes de recherche. De nouvelles conditions de publication, de certification et d'éditorialisation se mettent en place. Des règles et des méthodes pédagogiques inédites forment un processus dynamique qui doit pousser les institutions académiques, l'industrie et le monde économique à coopérer au-delà de la modernisation de la pédagogie ou du développement de compétences nouvelles.
Mais beaucoup d'initiatives apparaissent comme des tendances en vogue sujettes à tous les vents et contrevents médiatiques, et vite dépassées par la dernière nouveauté, à l'exemple des MOOC déjà remplacés par les SPOC. Bernard Steigler a fait appel aux meilleurs spécialistes mondiaux pour démontrer que ce n'est pas seulement la pédagogie qui est bouleversée mais ce sont les savoirs eux-mêmes, depuis la recherche de pointe jusqu'aux formes les plus élémentaires de l'enseignement.
L'ouvrage dresse un panorama complet des technologies réflexives et contributives, analyse en profondeur le principe de gouvernementalité algorithmique considéré désormais comme "régime de vérité" et "tournant computationnel" de la société hyperindustrielle. Il propose une méthodologie novatrice de gestion de débats et de communautés, construite sur un autre modèle que celui des réseaux sociaux actuels.
Cet ouvrage de référence pose les bases d'une nouvelle industrie éditoriale numérique et audiovisuelle.Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
