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707.6 : Publications des Ecoles d'Art
707 Etude et enseignement
707.114.4 Beaux-Arts et Arts Décoratifs - Enseignement Supérieur - France
707.4 Collections et expositions temporaires et itinérantes : classer les musées à 708
707.402 5 Exposition - Répertoire de Personnes et d'Organisations.
707.6 (Publications des Ecoles d'Art)
707.6 (Publications des Ecoles d\'Art) Ouvrages de la bibliothèque en indexation 707.6
Affiner la recherche Interroger des sources externes2015 A TRAVERS LE TEMPS / Collectif
Titre : 2015 A TRAVERS LE TEMPS Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur Editeur : Cambrai [France] : École Supérieure d'Art de Cambrai Année de publication : 2015 Présentation : ill. N&B ISBN/ISSN/EAN : 0000000002861 Prix : 41 cm Langues : Français (fre) Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art 2015 A TRAVERS LE TEMPS [texte imprimé] / Collectif, Auteur . - Cambrai (France) : École Supérieure d'Art de Cambrai, 2015 . - : ill. N&B.
ISSN : 0000000002861 : 41 cm
Langues : Français (fre)
Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 75 50 / ESA Le 75 année 2022 / Christophe ALIX ; Muriel GERHART ; Vito GISONDA ; Frédéric DELTENRE ; Septembre TIBERGHIEN ; Mathieu CAUCHY ; Lucas CASTEL ; Romain CAVALLIN ; Mathieu LECOUTURIER ; Pierre SMEETS ; PAPERLAND
Titre : 75 50 / ESA Le 75 année 2022 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe ALIX, Directeur de la recherche ; Muriel GERHART, Directeur de la recherche ; Vito GISONDA, Directeur de la recherche ; Frédéric DELTENRE, Auteur ; Septembre TIBERGHIEN, Auteur ; Mathieu CAUCHY, Photographe ; Lucas CASTEL, Photographe ; Romain CAVALLIN, Photographe ; Mathieu LECOUTURIER, Photographe ; Pierre SMEETS, Maquettiste ; PAPERLAND, Imprimeur Editeur : Bruxelles [Belgique] : ESA Le Septantecinq Année de publication : 2019 Importance : 322 p. Présentation : ill. N&B et coul. Format : 16,7 x 23,2 cm ISBN/ISSN/EAN : 7223 Note générale :
Créer, il y a 50 ans, une école d'art, d'abord de niveau secondaire puis de niveau supérieur, était une audace rebelle par rapport à la conception traditionnelle de l'enseignement qui prévalait à l'époque.
Qu'elle soit née de la volonté d'une femme, entrée en religion, Anne-Marie De Vleeschauwer est un autre signe de la volonté d'affronter le conventionnel pour libérer les esprits... et les âmes, certainement pour celle qui était convaincue que rencontrer «le divin» était le reflet spirituel de l'élan artistique qui habite chacun de nous.
Cette aventure, inédite et pour tout dire incertaine à ses débuts, n'a pu surmonter bien des écueils qu'avec l'enthousiasme des équipes pédagogiques, des directions et davantage, des étudiantes et des étudiants qui ont trouvé, dans l'enseignement du 75, la reconnaissance de leurs passions les plus personnelles, l'accompagnement de leur créativité et la confirmation de leur talent.
Oserait-on dire que Le 75 est un coin de paradis? Certes, la réalité est parfois moins angélique car les voies du seigneur - si j'ose... - ne sont pas si impénétrables qu'on le pense. Elles sont parfois sinueuses, souvent déroutantes, au sens premier du terme, mais les sorties de route sont nécessaires pour retrouver le bon chemin...
Cette métaphore non biblique n'est qu'une illustration un peu sommaire, un raccourci de 50 ans de vie d'une école supérieure qui a toujours cru en elle, parfois avec mauvaise foi. Mais le génie se nourrit des doutes, des critiques et des insatisfactions.
Fêter les 50 ans de l'école « Le 75», ce n'est pas qu'additionner des années et trouver leur plus petit commun dénominateur. C'est ouvrir un livre au format singulier, au nombre de pages indéfini, à l'illustration inattendue. C'est un rendez-vous avec un nouvel imaginaire, un nouveau départ. Le 75 n'inscrira jamais son histoire dans la conformité. Seule l'audace peut guider votre école vers de nouveaux horizons, encore plus larges et plus prometteurs. C'est son honneur de l'avoir toujours assumée.
Langues : Français (fre) Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Mots-clés : photographie graphisme peinture belgique bruxelles pandémie covid confinement création étudiant histoire Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Résumé : Cette publication a été réalisée dans le cadre des célébrations des 50 ans de l'ESA Le 75 et rassemble des projets d'archives des ateliers de Graphisme, Images Plurielles, Peinture et Photographie ainsi que des entretiens avec des anciens enseignant·e·s et étudiant·e·s.
Plus qu'un anniversaire, les célébrations des 50 ans de l'ESA Le 75 n'ont pas été uniquement rêvées comme un retour sur cette riche histoire mais se tournent résolument vers l'avenir.
Faire le lien entre les générations d'artistes qui se sont succédés, nourrir l'énergie particulière de l'institution et aborder les 50 prochaines années avec la même exigence de création et de sensibilité, tels sont les grands objectifs de cette année particulière. Sont bien entendu associés.les différents partenaires et amis qui ont participé et participent toujours à la destinée de l’ESA Le 75.
Note de contenu :
SOMMAIRE :
Toute audace de l'esprit
est salutaire
-------------------
Olivier Maingain - p. 07
Forgé par une femme: Kostka,
la fondatrice du 75
-------------------
Christophe Alix - p. 09
Viens chez moi, j'expose au 75
-------------------
Pierre Hemptinne - p. 13
L'école d'art comme archipel
de réflexion et de résistance
-------------------
Entretien avec Christophe Alix - p.21
Le 75 en images
-------------------
C Production - p.27
Les membres du personnel
depuis la création du 75
-------------------
- p.55
* * * * * * * * GRAPHISME * * * * * * * *
- p.59
La publicité comme lieu de créativité
-------------------
Entretien avec Willy Daems - p.61
Le réalisme à l'épreuve du réel
-------------------
Entretien avec Jean-Jacques Maquaire - p.65
* * * * * * * * IMAGES PLURIELLES * * * * * * * *
- p.125
La valeur de l'art
-------------------
Entretien avec Valérie Rouillier - p.127
E pour Erreur
-------------------
Entretien avec Emmanuel de Meulemeester - p.131
* * * * * * * * PEINTURE * * * * * * * *
- p.191
L'école peut être un merveilleux accélérateur de particules
-------------------
Entretien avec Jean-Pierre Scouflaire - p.193
Le quotidien
-------------------
Entretien avec Melody Boulaert - p.197
* * * * * * * * PHOTOGRAPHIE * * * * * * * *
- p.191
Il faut exister ailleurs que dans son atelier
-------------------
Entretien avec Jacky Lecouturier - p.259
L'humain au centre de tout
-------------------
Entretien avec Martine Zunnini - p.264
75 50 / ESA Le 75 année 2022 [texte imprimé] / Christophe ALIX, Directeur de la recherche ; Muriel GERHART, Directeur de la recherche ; Vito GISONDA, Directeur de la recherche ; Frédéric DELTENRE, Auteur ; Septembre TIBERGHIEN, Auteur ; Mathieu CAUCHY, Photographe ; Lucas CASTEL, Photographe ; Romain CAVALLIN, Photographe ; Mathieu LECOUTURIER, Photographe ; Pierre SMEETS, Maquettiste ; PAPERLAND, Imprimeur . - Bruxelles (Belgique) : ESA Le Septantecinq, 2019 . - 322 p. : ill. N&B et coul. ; 16,7 x 23,2 cm.
ISSN : 7223
Créer, il y a 50 ans, une école d'art, d'abord de niveau secondaire puis de niveau supérieur, était une audace rebelle par rapport à la conception traditionnelle de l'enseignement qui prévalait à l'époque.
Qu'elle soit née de la volonté d'une femme, entrée en religion, Anne-Marie De Vleeschauwer est un autre signe de la volonté d'affronter le conventionnel pour libérer les esprits... et les âmes, certainement pour celle qui était convaincue que rencontrer «le divin» était le reflet spirituel de l'élan artistique qui habite chacun de nous.
Cette aventure, inédite et pour tout dire incertaine à ses débuts, n'a pu surmonter bien des écueils qu'avec l'enthousiasme des équipes pédagogiques, des directions et davantage, des étudiantes et des étudiants qui ont trouvé, dans l'enseignement du 75, la reconnaissance de leurs passions les plus personnelles, l'accompagnement de leur créativité et la confirmation de leur talent.
Oserait-on dire que Le 75 est un coin de paradis? Certes, la réalité est parfois moins angélique car les voies du seigneur - si j'ose... - ne sont pas si impénétrables qu'on le pense. Elles sont parfois sinueuses, souvent déroutantes, au sens premier du terme, mais les sorties de route sont nécessaires pour retrouver le bon chemin...
Cette métaphore non biblique n'est qu'une illustration un peu sommaire, un raccourci de 50 ans de vie d'une école supérieure qui a toujours cru en elle, parfois avec mauvaise foi. Mais le génie se nourrit des doutes, des critiques et des insatisfactions.
Fêter les 50 ans de l'école « Le 75», ce n'est pas qu'additionner des années et trouver leur plus petit commun dénominateur. C'est ouvrir un livre au format singulier, au nombre de pages indéfini, à l'illustration inattendue. C'est un rendez-vous avec un nouvel imaginaire, un nouveau départ. Le 75 n'inscrira jamais son histoire dans la conformité. Seule l'audace peut guider votre école vers de nouveaux horizons, encore plus larges et plus prometteurs. C'est son honneur de l'avoir toujours assumée.
Langues : Français (fre)
Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Mots-clés : photographie graphisme peinture belgique bruxelles pandémie covid confinement création étudiant histoire Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Résumé : Cette publication a été réalisée dans le cadre des célébrations des 50 ans de l'ESA Le 75 et rassemble des projets d'archives des ateliers de Graphisme, Images Plurielles, Peinture et Photographie ainsi que des entretiens avec des anciens enseignant·e·s et étudiant·e·s.
Plus qu'un anniversaire, les célébrations des 50 ans de l'ESA Le 75 n'ont pas été uniquement rêvées comme un retour sur cette riche histoire mais se tournent résolument vers l'avenir.
Faire le lien entre les générations d'artistes qui se sont succédés, nourrir l'énergie particulière de l'institution et aborder les 50 prochaines années avec la même exigence de création et de sensibilité, tels sont les grands objectifs de cette année particulière. Sont bien entendu associés.les différents partenaires et amis qui ont participé et participent toujours à la destinée de l’ESA Le 75.
Note de contenu :
SOMMAIRE :
Toute audace de l'esprit
est salutaire
-------------------
Olivier Maingain - p. 07
Forgé par une femme: Kostka,
la fondatrice du 75
-------------------
Christophe Alix - p. 09
Viens chez moi, j'expose au 75
-------------------
Pierre Hemptinne - p. 13
L'école d'art comme archipel
de réflexion et de résistance
-------------------
Entretien avec Christophe Alix - p.21
Le 75 en images
-------------------
C Production - p.27
Les membres du personnel
depuis la création du 75
-------------------
- p.55
* * * * * * * * GRAPHISME * * * * * * * *
- p.59
La publicité comme lieu de créativité
-------------------
Entretien avec Willy Daems - p.61
Le réalisme à l'épreuve du réel
-------------------
Entretien avec Jean-Jacques Maquaire - p.65
* * * * * * * * IMAGES PLURIELLES * * * * * * * *
- p.125
La valeur de l'art
-------------------
Entretien avec Valérie Rouillier - p.127
E pour Erreur
-------------------
Entretien avec Emmanuel de Meulemeester - p.131
* * * * * * * * PEINTURE * * * * * * * *
- p.191
L'école peut être un merveilleux accélérateur de particules
-------------------
Entretien avec Jean-Pierre Scouflaire - p.193
Le quotidien
-------------------
Entretien avec Melody Boulaert - p.197
* * * * * * * * PHOTOGRAPHIE * * * * * * * *
- p.191
Il faut exister ailleurs que dans son atelier
-------------------
Entretien avec Jacky Lecouturier - p.259
L'humain au centre de tout
-------------------
Entretien avec Martine Zunnini - p.264
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire 75% PROMOTION 2019 DE L'ESA LE 75 / Christophe ALIX ; Zineb ABBASSI ; Audrey BUKEYE ; Bérénice DE TERWANGNE ; Alessandro MASTRAPASQUA ; Margaux SALMON ; Rémy SERRANO BREMONT ; Aurélien SMOLDERS ; Boris DASNIAS-MUNDLER ; Lucas CASTEL ; Mathieu CAUCHY ; Romain CAVALLIN ; GRAPHIUS ; Ewa PUCHALSKA ; Mary RITZEN ; Romain MARULA
Titre : 75% PROMOTION 2019 DE L'ESA LE 75 Type de document : texte imprimé Auteurs : Christophe ALIX, Directeur de la recherche ; Zineb ABBASSI, Maquettiste ; Audrey BUKEYE, Maquettiste ; Bérénice DE TERWANGNE, Maquettiste ; Alessandro MASTRAPASQUA, Maquettiste ; Margaux SALMON, Maquettiste ; Rémy SERRANO BREMONT, Maquettiste ; Aurélien SMOLDERS, Maquettiste ; Boris DASNIAS-MUNDLER, Photographe ; Lucas CASTEL, Photographe ; Mathieu CAUCHY, Photographe ; Romain CAVALLIN, Photographe ; GRAPHIUS, Imprimeur ; Ewa PUCHALSKA, Auteur ; Mary RITZEN, Auteur ; Romain MARULA, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Bruxelles [Belgique] : ESA Le Septantecinq Année de publication : 2019 Importance : 144 p. Présentation : ill. N&B et coul. Format : 21 x 29,7 cm ISBN/ISSN/EAN : 7222 Note générale : Depuis 50 ans, l’École supérieure des Arts de l’image Le 75 œuvre à former de jeunes artistes dans les domaines de l’image (photographie, graphisme, peinture, images plurielles). Les événements liés à la célébration de notre demi-siècle d’existence nous ont conduits à présenter les jurys artistiques de l’année diplômante dans un lieu unique et d’entreprendre la publication d’une documentation iconographique de ces projets.
Cette première édition du genre, reprenant les travaux de la promotion des étudiant•e•s sortants en 2019, témoigne de cette volonté de rassembler et d’exposer toutes les réalisations dans un même espace. Elle s’est mise en place grâce à la documentation photographique proposée à d’anciens étudiants en photographie ainsi qu’au travail éditorial et graphique des étudiant•e•s de troisième année orientation Graphisme sous la supervision de leurs professeurs Ronan Deriez et Olivier Bertrand.
Rassembler, croiser et confronter les travaux sont les opérations qui permettent à cette première édition de présenter l’hétérogénéité des pratiques émanant du 75. Pour ces jurys artistiques de la promotion 2019, nous avons occupé un ancien Aldi sur la commune d’Auderghem, supermarché désaffecté dont la symbolique se découvre ici sous forme de clins d’œil éditoriaux.
Cette démarche répond à notre aspiration de faire s’entrecroiser toutes les communautés, de l’école et de l’extérieur, dans des bâtiments en voie de réhabilitation (Canal Wharf en 2015, Musée Juif de Belgique en 2016 et 2017). C’est aussi une opportunité pour tous de saisir, même de manière intuitive, ce que des étudiant•e•s peuvent produire en sortant du 75, tout en s’arrêtant sur quelques détails marquants. Vous pourrez ainsi découvrir dans ces pages quelques images de ces rendus artistiques qui incarnent le résultat d’au moins trois années d’étude de nos anciens étudiant•e•s.
C’est au fond, une manière de rendre hommage à la fois à leurs parcours dans l’école et à celles et ceux qui les ont soutenus pendant leurs études. Je pense bien sûr à l’engagement sur le ter- rain de l’équipe pédagogique et aux membres des jurys invités qui ont pu les encourager à exprimer leurs voix artistiques. Je pense enfin à toutes les personnes, comme le personnel administratif et technique, qui ne manquent jamais d’aider au quotidien nos étudiant•e•s et les équipes à consolider ces parcours. C’est notre manière d’inscrire la mémoire de toutes ces personnes à l’ESA LE 75 et de faire découvrir ce que l’école est capable de créer pour les générations futures.Langues : Français (fre) Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Mots-clés : photographie graphisme peinture belgique bruxelles pandémie covid confinement création étudiant histoire Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Note de contenu : SOMMAIRE :
Le souvenir, de l’intime au collectif
-------------------
Sahra Abghounni - p. 20
Sans titre
-------------------
Marie Aynaud - p. 22
À l’épreuve de la folie
-------------------
Esther Babun - p. 24
Brussels, recensement de l’invisible
-------------------
Anna Basile - p. 26
La notion de l’aléatoire
contrôlé dans l’art
-------------------
Yasmine Belkadhi - p. 28
Le deuil du vivant
-------------------
Lise Blangenois - p. 30
Mieux connaître le réseau internet
-------------------
Kelly Bruyninx - p. 32
Transe Lucide
-------------------
Vincenzo Camilotto - p. 34
Sans titre
-------------------
Rachel Casado - p. 36
Les communautés minoritaires
sont-elles intégrées […]
-------------------
Sarah Colombani - p. 38
Sans titre
-------------------
Dorsan Cousin-Saint-Rémi - p. 40
C.Q.
-------------------
Boris Dasnias-Mündler - p. 42
Europe 2048
-------------------
Jeanne de Bergevin - p. 44
Sans titre
-------------------
Élodie De Geest - p. 48
Belgïenue
-------------------
Géraldine De Groote - p. 50
Nous c’est super
-------------------
Victor de Ladonchamps - p. 54
L’accompagnement des
personnes handicapées
-------------------
Charlotte De Mey - p. 56
Obs3rv4tions
-------------------
Jeanne Delneste - p. 58
Harassment
-------------------
Elise Dervichian - p. 60
Sans titre
-------------------
Diana Dos Santos Teles - p. 62
Crabes/Placeless Place
-------------------
Maxence Doucet - p. 66
Sans titre
-------------------
Fentaye Flaux - p. 68
Mon hypersensibilité en interaction
avec les autres
-------------------
Charlotte Francaux - p. 72
Silence et Famille
-------------------
Shirley Franckx - p. 74
#Narcissique
-------------------
Louise Genot - p. 76
Les cheveux des afrodescendantes
-------------------
Élodie Goldberg Jacquemain - p. 78
Sans titre
-------------------
Thibault Grignard - p. 80
L’ère de la solitude
-------------------
Loup Guichard - p. 82
La représentation par l’image de
la femme à travers sa dualité […]
-------------------
Anna Hélary - p. 84
La pilule
-------------------
Valentine Jamis - p. 86
Why graph?
-------------------
Stéphane Kin - p. 88
L’invisible visible
-------------------
Bénédicte Krack - p. 90
L'IVG
-------------------
Alexane Lafon - p. 94
Minett
-------------------
Corinne Laures - p. 96
Sans titre
-------------------
Sassou Lenoir - p. 98
Rwanda • Is • Es
-------------------
Clyde Lepage - p. 102
Représentation des individus
dans la société à travers l’art
-------------------
Safia Mahdaoui - p. 104
Sans titre
-------------------
Gracien Matray - p. 108
Expérimentations visuelles
-------------------
Clothilde Mespouille - p. 110
Les relations paternelles et
le conditionnemment masculin […]
-------------------
Spenta Parsa - p. 112
La rencontre comme aide au
rétablissement personnel
-------------------
Clémentine Rémy - p. 114
Archéologie du futur
-------------------
Flore Sarafian - p. 116
Vide et plein
-------------------
Pascaline Schmit - p. 120
Pourquoi créons-nous de l’image imprimée ?
-------------------
Marie Solier - p. 122
Futur is negro
-------------------
Derreto Sonny - p. 124
Map de l’espace personnel
-------------------
Nikolina Szerynska - p. 126
Sans titre
-------------------
Robin Tourlouse - p. 128
Le souvenir
-------------------
Léa Treuil - p. 130
Le projet Iris
-------------------
Michaël Van Wilder - p. 134
Mangeuse de souvenirs
-------------------
Aurélie Varlet - p. 134
Traitements et expérimentations
de la lumière […]
-------------------
Gauthier Warginaire - p. 138
Sans titre
-------------------
Mirella Younes - p. 14075% PROMOTION 2019 DE L'ESA LE 75 [texte imprimé] / Christophe ALIX, Directeur de la recherche ; Zineb ABBASSI, Maquettiste ; Audrey BUKEYE, Maquettiste ; Bérénice DE TERWANGNE, Maquettiste ; Alessandro MASTRAPASQUA, Maquettiste ; Margaux SALMON, Maquettiste ; Rémy SERRANO BREMONT, Maquettiste ; Aurélien SMOLDERS, Maquettiste ; Boris DASNIAS-MUNDLER, Photographe ; Lucas CASTEL, Photographe ; Mathieu CAUCHY, Photographe ; Romain CAVALLIN, Photographe ; GRAPHIUS, Imprimeur ; Ewa PUCHALSKA, Auteur ; Mary RITZEN, Auteur ; Romain MARULA, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Bruxelles (Belgique) : ESA Le Septantecinq, 2019 . - 144 p. : ill. N&B et coul. ; 21 x 29,7 cm.
ISSN : 7222
Depuis 50 ans, l’École supérieure des Arts de l’image Le 75 œuvre à former de jeunes artistes dans les domaines de l’image (photographie, graphisme, peinture, images plurielles). Les événements liés à la célébration de notre demi-siècle d’existence nous ont conduits à présenter les jurys artistiques de l’année diplômante dans un lieu unique et d’entreprendre la publication d’une documentation iconographique de ces projets.
Cette première édition du genre, reprenant les travaux de la promotion des étudiant•e•s sortants en 2019, témoigne de cette volonté de rassembler et d’exposer toutes les réalisations dans un même espace. Elle s’est mise en place grâce à la documentation photographique proposée à d’anciens étudiants en photographie ainsi qu’au travail éditorial et graphique des étudiant•e•s de troisième année orientation Graphisme sous la supervision de leurs professeurs Ronan Deriez et Olivier Bertrand.
Rassembler, croiser et confronter les travaux sont les opérations qui permettent à cette première édition de présenter l’hétérogénéité des pratiques émanant du 75. Pour ces jurys artistiques de la promotion 2019, nous avons occupé un ancien Aldi sur la commune d’Auderghem, supermarché désaffecté dont la symbolique se découvre ici sous forme de clins d’œil éditoriaux.
Cette démarche répond à notre aspiration de faire s’entrecroiser toutes les communautés, de l’école et de l’extérieur, dans des bâtiments en voie de réhabilitation (Canal Wharf en 2015, Musée Juif de Belgique en 2016 et 2017). C’est aussi une opportunité pour tous de saisir, même de manière intuitive, ce que des étudiant•e•s peuvent produire en sortant du 75, tout en s’arrêtant sur quelques détails marquants. Vous pourrez ainsi découvrir dans ces pages quelques images de ces rendus artistiques qui incarnent le résultat d’au moins trois années d’étude de nos anciens étudiant•e•s.
C’est au fond, une manière de rendre hommage à la fois à leurs parcours dans l’école et à celles et ceux qui les ont soutenus pendant leurs études. Je pense bien sûr à l’engagement sur le ter- rain de l’équipe pédagogique et aux membres des jurys invités qui ont pu les encourager à exprimer leurs voix artistiques. Je pense enfin à toutes les personnes, comme le personnel administratif et technique, qui ne manquent jamais d’aider au quotidien nos étudiant•e•s et les équipes à consolider ces parcours. C’est notre manière d’inscrire la mémoire de toutes ces personnes à l’ESA LE 75 et de faire découvrir ce que l’école est capable de créer pour les générations futures.
Langues : Français (fre)
Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Mots-clés : photographie graphisme peinture belgique bruxelles pandémie covid confinement création étudiant histoire Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Note de contenu : SOMMAIRE :
Le souvenir, de l’intime au collectif
-------------------
Sahra Abghounni - p. 20
Sans titre
-------------------
Marie Aynaud - p. 22
À l’épreuve de la folie
-------------------
Esther Babun - p. 24
Brussels, recensement de l’invisible
-------------------
Anna Basile - p. 26
La notion de l’aléatoire
contrôlé dans l’art
-------------------
Yasmine Belkadhi - p. 28
Le deuil du vivant
-------------------
Lise Blangenois - p. 30
Mieux connaître le réseau internet
-------------------
Kelly Bruyninx - p. 32
Transe Lucide
-------------------
Vincenzo Camilotto - p. 34
Sans titre
-------------------
Rachel Casado - p. 36
Les communautés minoritaires
sont-elles intégrées […]
-------------------
Sarah Colombani - p. 38
Sans titre
-------------------
Dorsan Cousin-Saint-Rémi - p. 40
C.Q.
-------------------
Boris Dasnias-Mündler - p. 42
Europe 2048
-------------------
Jeanne de Bergevin - p. 44
Sans titre
-------------------
Élodie De Geest - p. 48
Belgïenue
-------------------
Géraldine De Groote - p. 50
Nous c’est super
-------------------
Victor de Ladonchamps - p. 54
L’accompagnement des
personnes handicapées
-------------------
Charlotte De Mey - p. 56
Obs3rv4tions
-------------------
Jeanne Delneste - p. 58
Harassment
-------------------
Elise Dervichian - p. 60
Sans titre
-------------------
Diana Dos Santos Teles - p. 62
Crabes/Placeless Place
-------------------
Maxence Doucet - p. 66
Sans titre
-------------------
Fentaye Flaux - p. 68
Mon hypersensibilité en interaction
avec les autres
-------------------
Charlotte Francaux - p. 72
Silence et Famille
-------------------
Shirley Franckx - p. 74
#Narcissique
-------------------
Louise Genot - p. 76
Les cheveux des afrodescendantes
-------------------
Élodie Goldberg Jacquemain - p. 78
Sans titre
-------------------
Thibault Grignard - p. 80
L’ère de la solitude
-------------------
Loup Guichard - p. 82
La représentation par l’image de
la femme à travers sa dualité […]
-------------------
Anna Hélary - p. 84
La pilule
-------------------
Valentine Jamis - p. 86
Why graph?
-------------------
Stéphane Kin - p. 88
L’invisible visible
-------------------
Bénédicte Krack - p. 90
L'IVG
-------------------
Alexane Lafon - p. 94
Minett
-------------------
Corinne Laures - p. 96
Sans titre
-------------------
Sassou Lenoir - p. 98
Rwanda • Is • Es
-------------------
Clyde Lepage - p. 102
Représentation des individus
dans la société à travers l’art
-------------------
Safia Mahdaoui - p. 104
Sans titre
-------------------
Gracien Matray - p. 108
Expérimentations visuelles
-------------------
Clothilde Mespouille - p. 110
Les relations paternelles et
le conditionnemment masculin […]
-------------------
Spenta Parsa - p. 112
La rencontre comme aide au
rétablissement personnel
-------------------
Clémentine Rémy - p. 114
Archéologie du futur
-------------------
Flore Sarafian - p. 116
Vide et plein
-------------------
Pascaline Schmit - p. 120
Pourquoi créons-nous de l’image imprimée ?
-------------------
Marie Solier - p. 122
Futur is negro
-------------------
Derreto Sonny - p. 124
Map de l’espace personnel
-------------------
Nikolina Szerynska - p. 126
Sans titre
-------------------
Robin Tourlouse - p. 128
Le souvenir
-------------------
Léa Treuil - p. 130
Le projet Iris
-------------------
Michaël Van Wilder - p. 134
Mangeuse de souvenirs
-------------------
Aurélie Varlet - p. 134
Traitements et expérimentations
de la lumière […]
-------------------
Gauthier Warginaire - p. 138
Sans titre
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Mirella Younes - p. 140Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Abécédaire / Louis SOUÊTRE
Titre : Abécédaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis SOUÊTRE, Auteur Editeur : Cambrai [France] : École Supérieure d'Art de Cambrai Année de publication : 2022 Importance : 68 p. Présentation : ill. N&B et coul., 1 estampe Format : 11,5 x 26 cm ISBN/ISSN/EAN : 6756 Note générale : Mémoire réalisé dans le cadre du Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique de l'École supérieure d'art et de communication de Cambrai, 2021-2022.
Louis Souêtre
Directrice de mémoire : Caroline Tron-CarozLangues : Français (fre) Catégories : Graphisme Mots-clés : mémoire, DNSEP, Ésac, Cambrai, introspection, fabrication, faire, humour, jeux, DIY, Internet, YouTube, WikiHow, artefact, Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Résumé : Pourquoi être curieux ? Pourquoi s’évertuer à découvrir les choses ?
La curiosité, cette volonté de comprendre et de maîtriser le monde par l’intellect semble être, en partie le carburant d’un moteur, la créativité.
Comprendre, regarder et analyser son environnement, sont autant de facteurs qui nous nourrissent et peuvent pousser à la création -> E. Nous rendant d’autant plus acteur de notre vie et de notre milieu permettant d’accéder au sentiment d’accomplissement de soi, d’accomplissement d’une vie, ou juste d’une journée, que sais-je ? -> T & F
Cet abécédaire se présente comme un recueil ayant pour objectif de partager des fragments de savoirs glanés au fil de mes réflexions personnelles, comportant notamment diverses observations liées à mon expérience ainsi qu’à mon rapport à l’action, à la notion de faire -> F. Une envie provenant sans doute de mon attrait pour la fabrication et les techniques manuelles que j’ai pu expérimenter au fil du temps -> P.
J’ai imaginé cet abécédaire comme un espace de partage de données où les sujets exposés s’entrecroisent les uns aux autres, parsemés de petites touche humour. Cette volonté de faire des ponts entre chaque partie, donne à cet écrit la forme d’un parcours à ramifications multiples.
Ainsi, il vous sera possible de venir lire une page, de vous y arrêter ou de vous laisser porter d’un bout à l’autre par les différents renvois présents dans le texte. Et maintenant, étant donné que vous avez le travail entre vos mains pourquoi ne pas commencer par la lettre -> P ?Note de contenu : A — Artefact
B — Bibliographie
C — Covid
D — Dialogue
E — Éclectique
F — Faire
G — Gravure
H — Homo faber
I — Intro
J — Jeux
K — Kit
L — Louis
M — Mémoire
N — Notes de fin de document
O — Over-Fresh
P — Préhistoire
Q — Quotidien
R — Remerciements
S — Sommaire
T — Transmission
U — Ubuesque
V — Volante
W — WikiHow
X — X
Y — YouTube
Z — ZAbécédaire [texte imprimé] / Louis SOUÊTRE, Auteur . - Cambrai (France) : École Supérieure d'Art de Cambrai, 2022 . - 68 p. : ill. N&B et coul., 1 estampe ; 11,5 x 26 cm.
ISSN : 6756
Mémoire réalisé dans le cadre du Diplôme National Supérieur d'Expression Plastique de l'École supérieure d'art et de communication de Cambrai, 2021-2022.
Louis Souêtre
Directrice de mémoire : Caroline Tron-Caroz
Langues : Français (fre)
Catégories : Graphisme Mots-clés : mémoire, DNSEP, Ésac, Cambrai, introspection, fabrication, faire, humour, jeux, DIY, Internet, YouTube, WikiHow, artefact, Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Résumé : Pourquoi être curieux ? Pourquoi s’évertuer à découvrir les choses ?
La curiosité, cette volonté de comprendre et de maîtriser le monde par l’intellect semble être, en partie le carburant d’un moteur, la créativité.
Comprendre, regarder et analyser son environnement, sont autant de facteurs qui nous nourrissent et peuvent pousser à la création -> E. Nous rendant d’autant plus acteur de notre vie et de notre milieu permettant d’accéder au sentiment d’accomplissement de soi, d’accomplissement d’une vie, ou juste d’une journée, que sais-je ? -> T & F
Cet abécédaire se présente comme un recueil ayant pour objectif de partager des fragments de savoirs glanés au fil de mes réflexions personnelles, comportant notamment diverses observations liées à mon expérience ainsi qu’à mon rapport à l’action, à la notion de faire -> F. Une envie provenant sans doute de mon attrait pour la fabrication et les techniques manuelles que j’ai pu expérimenter au fil du temps -> P.
J’ai imaginé cet abécédaire comme un espace de partage de données où les sujets exposés s’entrecroisent les uns aux autres, parsemés de petites touche humour. Cette volonté de faire des ponts entre chaque partie, donne à cet écrit la forme d’un parcours à ramifications multiples.
Ainsi, il vous sera possible de venir lire une page, de vous y arrêter ou de vous laisser porter d’un bout à l’autre par les différents renvois présents dans le texte. Et maintenant, étant donné que vous avez le travail entre vos mains pourquoi ne pas commencer par la lettre -> P ?Note de contenu : A — Artefact
B — Bibliographie
C — Covid
D — Dialogue
E — Éclectique
F — Faire
G — Gravure
H — Homo faber
I — Intro
J — Jeux
K — Kit
L — Louis
M — Mémoire
N — Notes de fin de document
O — Over-Fresh
P — Préhistoire
Q — Quotidien
R — Remerciements
S — Sommaire
T — Transmission
U — Ubuesque
V — Volante
W — WikiHow
X — X
Y — YouTube
Z — ZExemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire D'AILLEURS / Collectif
Titre : D'AILLEURS : L'art au risque du corps n°4 Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif, Auteur ; DEVEZE, Laurent, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Besançon [France] : École Régionale des Beaux Arts de Besançon Année de publication : 2013 Importance : 264 p. Format : 24 cm Langues : Français (fre) Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Résumé : L’art au risque du corps
Revue de la recherche de l’école régionale des Beaux-Arts de Besançon : 2013 : n° 4 : l’art au risque du corps. - Besançon Ecole régionale des Beaux-Arts
Le risque du corps c’est celui, sans rhétorique excessive, que le corps social doit accepter de courir pour apprendre de ces créateurs quoi font du brouillon le terme ultime de la profondeur et préfère s’entailler vilainement le corps que de s’ensevelir sous quelque bel ornement.
Quels risques préférons-nous courir : celui de devoir repeindre après chaque performance le local sanctifié du white cube ou de vivre à jamais dans le blanc uniforme des morts hospitalières ? Accepterons-nous que le sang coule ou nous contenterons nous à jamais de satisfaire notre cruauté par internet ou télé-réalité interposés, intacts et vierges, télécommande en main ?
Stoppons là ces questionnements, ils surabondent comme ces montagnes volcaniques et éructantes de Zarathoustra ; faites simplement qu’ils nous mettent sur la voix de Julien Blaine : « Il vocifère, il faut s’y faire ! ».D'AILLEURS : L'art au risque du corps n°4 [texte imprimé] / Collectif, Auteur ; DEVEZE, Laurent, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Besançon (France) : École Régionale des Beaux Arts de Besançon, 2013 . - 264 p. ; 24 cm.
Langues : Français (fre)
Catégories : Études et Enseignements : Ecoles d'Arts Index. décimale : 707.6 Publications des Ecoles d'Art Résumé : L’art au risque du corps
Revue de la recherche de l’école régionale des Beaux-Arts de Besançon : 2013 : n° 4 : l’art au risque du corps. - Besançon Ecole régionale des Beaux-Arts
Le risque du corps c’est celui, sans rhétorique excessive, que le corps social doit accepter de courir pour apprendre de ces créateurs quoi font du brouillon le terme ultime de la profondeur et préfère s’entailler vilainement le corps que de s’ensevelir sous quelque bel ornement.
Quels risques préférons-nous courir : celui de devoir repeindre après chaque performance le local sanctifié du white cube ou de vivre à jamais dans le blanc uniforme des morts hospitalières ? Accepterons-nous que le sang coule ou nous contenterons nous à jamais de satisfaire notre cruauté par internet ou télé-réalité interposés, intacts et vierges, télécommande en main ?
Stoppons là ces questionnements, ils surabondent comme ces montagnes volcaniques et éructantes de Zarathoustra ; faites simplement qu’ils nous mettent sur la voix de Julien Blaine : « Il vocifère, il faut s’y faire ! ».Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire AIR FICTIONS / Cyril CRIGNON ; STEFANOV, Nathalie ; Stéphane CABÉE ; Silvain VANOT ; Louis BAZIN ; Ghyzlène BOUKAÏLA ; Philippe DELESALLE ; Julie DEWEERDT ; Jean-François BODART ; Charlotte DUMONT ; Juliette GADENNE ; Karine BONNEVAL ; Cao JIE ; Morgane JOSSE ; Anne BURLET-PARENDEL ; Stanislav KURAKIN ; Emma LANDET-LACOSTE ; Marie CHOËL ; Nicolas VISEZ ; Alexiane LE ROY ; Alice LETOURNEUX ; Emanuele COCCIA ; Shuxian LIANG ; Daniela LORINI ; Hanna HUSBERG ; Malik MARA ; Soumaya MENOUAR ; Olivier PERRIQUET ; Han QI ; Alexandre RIÈS ; Jérôme RIEDI ; Marie ROSIER ; Rémy THELLIER ; Olivier SCHEFER ; Mathilde ZAFIROV ; Yunyi ZHU ; Christophe CHAILLOU
PermalinkAmi de mon amie (L') / Le PRIOL, Steven
PermalinkUn an à l'Esag / Penninghen. / BOUVET, Michel
PermalinkAnimaux (Les) / BLAZY, Michel
PermalinkAnita Molinero. Sculptures. / MOLINERO, Anita
PermalinkAnne Rochette / ROCHETTE, Anne
PermalinkArcanes / Solène POIZOT
PermalinkArnaud Claass / CLAASS, Arnaud
PermalinkART ET DESIGN 2011-2012 / Collectif
PermalinkART ET DESIGN 2012-2013 / Collectif
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