| Titre : | Design des territoires - L'enseignement de la Biorégion | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | DUHEM Ludovic, Auteur ; Richard Pereira de Moura, Auteur | | Editeur : | Les Lilas [France] : Eterotopia | | Année de publication : | 2020 | | Collection : | Parcours | | Importance : | 144 p. | | ISBN/ISSN/EAN : | 979-1-09-325038-0 | | Prix : | 16 € | | Note générale : | Design des territoires, l’enseignement de la Biorégion vise un double objectif : présenter ce que la « biorégion » nous enseigne et rendre possible son enseignement par le design. Car le design n’est pas seulement ce qui a accompagné, promu et esthétisé le modèle destructeur de la modernité productiviste à toutes les échelles, mais il est aussi ce qui peut le remettre en question tout en expérimentant des voies divergentes pour changer notre relation au territoire de manière critique et située.
Issu d’un programme pluriannuel de recherche de l’ÉSAD Valenciennes, ce livre consolide l’engagement pour un design écosocial en articulation avec la pensée biorégionaliste. Encore peu connue en France, cette dernière est pourtant diffusée dans le monde entier et a inspiré chercheurs, créateurs et militants pour nous apprendre à rétablir le lien au lieu et dégager des alternatives à l’urbanisation totale de la Terre.
Dans une perspective pédagogique assumée, ce livre s’adresse autant aux enseignants et aux étudiants des savoirs et pratiques du territoire (design, architecture, urbanisme, géographie, etc.), qu’à toutes celles et ceux qui cherchent à mieux comprendre comment la création peut participer à la lutte contre la misère écologique et sociale contemporaine, en partant de la réalité plurielle des territoires et des manières singulières d’habiter, c’est-à-dire en cultivant le sens du lieu pour le bien commun.
Sous la direction de Ludovic Duhem (philosophe, Coordinateur de la recherche à l’ÉSAD Valenciennes) et Richard Pereira De Moura (géographe, Chargé de la recherche en design à l’ÉSAD Valenciennes – 2017-2019).
Avec des contributions de Peter Berg, Alberto Magnaghi, Thierry Paquot et Mathias Rollot. | | Langues : | Français (fre) | | Catégories : | Etude et enseignement, recherche, sujets connexes des Beaux-Arts et Arts Décoratifs
| | Mots-clés : | Urbanisme, architecture, écologie, design, géographie, enseignement, pédagogie, territoire, biorégion | | Index. décimale : | 707.6 Publications des Ecoles d'Art | | Note de contenu : | SOMMAIRE
5. INTRODUCTION — RETERRITORIALISER LE DESIGN — Ludovic Duhem
25. APPRENDRE À SE LIER À UN LIEU-DE-VIE — Peter Berg
43. SUR LA BIORÉGION ET LE TERRITOIRE COMME UN BIEN COMMUN — Entretien avec Alberto Magnaghi par Thierry Paquot
59. COMMENT ENSEIGNER LE BIORÉGIONALISME ? — Thierry Paquot
77. POUR UNE PÉDAGOGIE DU MILIEU — Richard Pereira de Moura
ÉLÉMENTS PÉDAGOGIQUES POUR LE BIORÉGIONALISME
Ludovic Duhem et Richard Pereira de Moura
97. CAHIER D'ILLUSTRATIONS
113. GLOSSAIRE DU BIORÉGIONALISME
131. BIBLIOGRAPHIE |
Design des territoires - L'enseignement de la Biorégion [texte imprimé] / DUHEM Ludovic, Auteur ; Richard Pereira de Moura, Auteur . - Les Lilas (81 rue Romain Rolland, 93260, France) : Eterotopia, 2020 . - 144 p.. - ( Parcours) . ISBN : 979-1-09-325038-0 : 16 € Design des territoires, l’enseignement de la Biorégion vise un double objectif : présenter ce que la « biorégion » nous enseigne et rendre possible son enseignement par le design. Car le design n’est pas seulement ce qui a accompagné, promu et esthétisé le modèle destructeur de la modernité productiviste à toutes les échelles, mais il est aussi ce qui peut le remettre en question tout en expérimentant des voies divergentes pour changer notre relation au territoire de manière critique et située.
Issu d’un programme pluriannuel de recherche de l’ÉSAD Valenciennes, ce livre consolide l’engagement pour un design écosocial en articulation avec la pensée biorégionaliste. Encore peu connue en France, cette dernière est pourtant diffusée dans le monde entier et a inspiré chercheurs, créateurs et militants pour nous apprendre à rétablir le lien au lieu et dégager des alternatives à l’urbanisation totale de la Terre.
Dans une perspective pédagogique assumée, ce livre s’adresse autant aux enseignants et aux étudiants des savoirs et pratiques du territoire (design, architecture, urbanisme, géographie, etc.), qu’à toutes celles et ceux qui cherchent à mieux comprendre comment la création peut participer à la lutte contre la misère écologique et sociale contemporaine, en partant de la réalité plurielle des territoires et des manières singulières d’habiter, c’est-à-dire en cultivant le sens du lieu pour le bien commun.
Sous la direction de Ludovic Duhem (philosophe, Coordinateur de la recherche à l’ÉSAD Valenciennes) et Richard Pereira De Moura (géographe, Chargé de la recherche en design à l’ÉSAD Valenciennes – 2017-2019).
Avec des contributions de Peter Berg, Alberto Magnaghi, Thierry Paquot et Mathias Rollot. Langues : Français ( fre) | Catégories : | Etude et enseignement, recherche, sujets connexes des Beaux-Arts et Arts Décoratifs
| | Mots-clés : | Urbanisme, architecture, écologie, design, géographie, enseignement, pédagogie, territoire, biorégion | | Index. décimale : | 707.6 Publications des Ecoles d'Art | | Note de contenu : | SOMMAIRE
5. INTRODUCTION — RETERRITORIALISER LE DESIGN — Ludovic Duhem
25. APPRENDRE À SE LIER À UN LIEU-DE-VIE — Peter Berg
43. SUR LA BIORÉGION ET LE TERRITOIRE COMME UN BIEN COMMUN — Entretien avec Alberto Magnaghi par Thierry Paquot
59. COMMENT ENSEIGNER LE BIORÉGIONALISME ? — Thierry Paquot
77. POUR UNE PÉDAGOGIE DU MILIEU — Richard Pereira de Moura
ÉLÉMENTS PÉDAGOGIQUES POUR LE BIORÉGIONALISME
Ludovic Duhem et Richard Pereira de Moura
97. CAHIER D'ILLUSTRATIONS
113. GLOSSAIRE DU BIORÉGIONALISME
131. BIBLIOGRAPHIE |
|
Affiner la recherche Interroger des sources externesDesign des territoires - L'enseignement de la Biorégion / DUHEM Ludovic
